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黨員干部解放思想大討論學習心得感受2篇

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樓主
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解放思想即是學習理論的深入過程,也是把學理論向實踐轉化的過程,中國大學網范文之心得體會:解放思想大討論心得體會:解放思想必須牢牢把握科學發展觀的理論。企業基層黨員干部學習實踐科學發展觀應放在提高執行力和本職工作創新上來。我們在以往的學習討論中,人們習慣談談眼前生產遇到的芝麻小事、表決心和愿望,以為這就是解放思想了,其實,這是的形式主義的表現形式。要避免形式主義,必須有正確的理論為指導,牢牢把握科學發展觀的理論方向,用科學發展觀引領思想解放。

一、用科學發展觀來審視改革發展的政策,增強執行力,在思想和行動上確保上下一致。作為基層黨員干部解放思想,就是要在增強執行力上下功夫。所謂的增強執行力,就是積極主動、不打折扣地全面貫徹落實上級的方針政策和工作部署。解放思想,就是按照科學發展觀的要求,分析理解我們現行政策和措施的正確與否,從而消除在執行過程中的思想阻力。例如:我們分析判斷我部近幾年來的政策措施是否正確。首先看動力改型,淘汰蒸汽機車的決策。當時也有人認為這樣的決策是敗家,疑問蒸汽機車和電力機車用的好好的,為什么還要上我們不熟悉的內燃機車?從這兩年內燃機車在運輸生產運用的效果上看,運能提高了,效益上去了,這充分說明當初的決策是正確的。再看部確定的線路疏水和上質量工程決策。當時也有不同聲音,認為光靠疏水解決不了線路安全隱患問題。事實是通過線路疏水和上質量工程,我們三年沒有發生嚴重脫線事故,這在一次了當時的決策是正確的。再看目前推廣的手口示意法,到目前也有阻力。手口示意法是一項較為科學的操作管理辦法,為什么執行難,歸根到底還是我們習慣勢力、習慣做法在作怪。以上例子想說明一個道理,就是我們作為一個執行者,在想問題、辦事情上要多加思考,不能用歪理學說妄下結論,要學會用科學發展觀來辨別是非,這才是我們學習實踐科學發展觀的真諦。

二、用科學發展觀來指導工作,開創工作新局面,用思想創新帶動工作創新。曾強執行力,一方面要解決思想認識上的矛盾,從思想上做到響應擁護,同時還要解決行動上的問題,也就是真響應和假響應的問題。我們這幾年隨著我部的發展,在思想觀念上有了很大的轉變,工作思路也有了一些新的變化,工作上也取得了一些成就。但是還要看到,我們的思想轉變與現實工作有差距,與領導的發展思路有差距,與社會大的發展要求差距更大。所以,我們面臨的思想解放的任務更加重要和緊迫。

第一,提高認識是前提。只有先進的思想,才會有先進的行動。因此,學習實踐科學發展觀首要任務是提高認識,思想認識不解決,做任何事情也就無從談起。一是要有創新的高度。要不斷創新思維,勇于打破因循守舊、固步自封的一些舊的思想觀念;要不斷創新機制,敢于突破一些體制、機制的束縛,要不斷創新工作,樹立人人都是創新、創造、創業主體的理念。二是要有全局的高度。只有人人解放思想,才會形成解放思想的濃厚氛圍。解放思想必須從我做起,從現在抓起。三是要有發展的高度。要通過解放思想,大家對加快推進各自的工作,促進生產安全和經濟發展,才會有更高的目標、更嚴的標準、更遠的發展愿景。

第二、曾強本領是關鍵。認識問題解決之后,要把想法變為現實,還必須具備較強的技術業務本領做保證,否則都是空談。因此,我們要不斷加強自身業務技能的培養,努力鉆研科學文化知識,特別是業知識,通過學習,提高做好本職工作的能力,使我們每一名黨員和黨員干部,不僅在政治上成熟,思想上進步,理論上豐富,同時在技術和業務上也做到領先,成為想干事、會干事、能干事的領頭人。

第三、推動工作創新是目的。解放思想的目的是推動工作創新。我們就是要通過解放思想大討論來,查找我們以往不合時宜的思想觀念和工作思路,轉變觀念,創新工作。所以,我們在討論中要從以下三個方面下工夫。一是要正視問題敢于揭短。要通過解放思想大討論活動,深入從思想上、工作上查找問題和根源。二是要查找差距敢于碰硬。要通過新一輪解放思想大討論活動,認識到我們的工作基礎還有差距,工作中的疑難問題還很多,既有思想差距、能力缺陷,又有制度障礙和基礎薄弱,只有認識到我們的缺點和不足,我們才能有的放矢改地進工作。三是要解決問題敢于動真格。對于查找出的各種問題,要認真研究解決,及時制定整改措施,切實抓好整改落實。對需要整改的事項,必須落實責任,限時整改到位。

我們要以解放思想大討論活動為契機,強化加快發展的觀念,牢固樹立加快發展的意識,增強執行力,提高創新力,使我們在工作質量上有一個大的進步和跨越。

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 樓主| 發表于 20 分鐘前 | 只看該作者
作為一種思想的常態,解放思想最根本的要解決思維方式問題,即從主觀主義、形而上學的思維方式中解放出來。形而上學是一種普遍存在的思維方式,在我們這樣有著幾千年封建社會歷史的國家,形而上學思維方式是根深蒂固的,其表現形式又是多種多樣的,在不同的歷史條件下、在不同的領域和問題上,會有不同的表現。在形而上學思維方式作用下,再好的東西在實踐中都會被變形,被扭曲,正確的指導方針、政策都可能在貫徹落實中走樣,甚至被歪曲。所以深入貫徹落實科學發展觀,最重要的是要高度警惕和防止形而上學思維方式的干擾,要自覺把我們的思想從形而上學思維方式的束縛下解放出來。

解放思想需要制度、體制環境,更需要主體素質、價值觀基礎。解放思想是著力解決思想觀念問題,要深入貫徹落實科學發展觀,還必須在繼續解放思想的前提下,堅持改革開放,進一步解決制度體制方面的問題。同時要以深化改革為繼續解放思想、不斷開拓創新提供良好的社會環境和制度體制保障。解放思想作為社會主體的自覺行動,還必須重視主體素質條件,要求我們全面提高主體自身素質,要加強社會主義核心價值體系建設,引導全體人民,特別是全體黨員、干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,勇于破除舊的思想觀念、勇于開拓創新。胡錦濤總書記在十七大報告中指出,實踐永無止境,創新永無止境。全黨同志要倍加珍惜、長期堅持和不斷發展黨歷經艱辛開創的中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系,堅持解放思想、實事求是、與時俱進,勇于變革、勇于創新,永不僵化、永不停滯,不為任何風險所懼,不被任何干擾所惑,使中國特色社會主義道路越走越寬廣,讓當代中國馬克思主義放射出更加燦爛的真理光芒。我們應當自覺地把這一要求落實到我們的實際工作中,肩負起這歷史的使命。

思想是行動的先導,只有開放的思想才能有效地指導社會主義各項事業的發展。我黨革命和建設的無數實踐證明,解放思想就能打破思想禁錮,激發工作活力,就能改進生產關系,解決先前落后的生產力,解放思想是適應形勢,搶抓新機遇,尋求新發展的客觀需要。因此,這次我校的解放思想大討論非常及時,十分必要,對適應新形勢,搶抓新機遇,尋求新發展,壯大我校有十分重大的意義。

如何使這場大討論深入開展,取得實效,結合我校的實際,我認為應扎扎實實抓好三個方面的工作:

一是激活全體教職員工的思想。要通過學習討論,查問題、找差距、激發職工的思想活力,形成人人動腦筋想辦法,個個轉變觀念謀發展的局面,使領導和普通職工,干部和群眾思維互動,同步調解放思想。要通過各種形式的座談會使全校黨員干部群眾,解放思想,統一到加快我校發展上來。

二是堅持與時俱進,弘揚創新精神,就是要在學校的各項工作中勇于進取,開拓創新,不斷增強全校的創造力、凝聚力和戰斗力。“創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力”,只有創新,才能更好地發揮我校在服務全市經濟發展中的作用。

三是敢于轉變工作作風。我們在工作的過程中,面臨著各種考驗,通過學習,認真總結,積極主動解決認識上的問題,轉變工作作風,提高自己的職業道德和職業素養。我們在為學生服務的過程中,既要靈活多變,又要把握好原則性。同時,在教學中要能夠開拓創新,破除舊思想、舊觀念,經常深入到學生中去,與學生拉近距離,熱情的解決他們在學習中存在的問題。尤其是開放教育的學員,都是在職學習,平時工作比較緊張,學習時間比較集中,一次講課內容太多,難免有不懂的地方,作為教師,更應該耐心詳細的對他們進行輔導。

四要勤于學習。應時刻不忘學習,正所謂“學海無涯”。首先要樹立終身學習的觀念,活到老學到老,利用休息時間、利用工作之余,切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習,要有方法,學習要有針對性,更要有時效性,切實做到學以致用;最后要堅持學,持之以恒,不浮躁,在學習中努力增長自己的才干。
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